数据与计划

历史图表能帮助认识已有记录，也容易因窗口选择和缺失产生误读。本文整理适合从走势中回答的问题，解释重复核算、条件变化和后续观察的作用，并提供结论范围清单，让历史资料的用途与证据保持对应。

阅读数据报告不能只看最后一页。本文提供从结论反查到图表、计算与原始记录的方法，说明哪些证据支持算术检查，哪些信息关系到来源可靠性，并用简单对账示例整理报告修订与未验证事项的表达。

多组数据的排序取决于采用什么标准，也取决于各组覆盖了哪些对象。本文从评价前的规则表入手，演示次数与比例的不同含义，并说明怎样保留缺失、分层和尝试记录，让比较结果可以按同一条件重新计算。

样本多不等于结论一定可靠，样本少也不能靠漂亮比例弥补。本文用相同占比与不同分母的例子，比较单条记录的影响，解释独立信息、来源覆盖和时间跨度的重要性，帮助为观察记录制定明确的收集规则。

百分比相同不代表变化规模相同，百分比增加也不同于增加若干个百分点。本文用三组可手算的数据解释基数和相对变化，讨论零基数与舍入的边界，帮助把报告中的变化幅度写得具体，避免只报一个醒目的比例。

异常值既可能来自真实变化，也可能来自输入、单位或重复问题。本文提供从原始行到汇总结果的排查顺序，说明怎样核实而不急着删除，何时另存清洗版本，以及如何报告保留或修订某个值的具体依据。

去重之前先定义要数的是事件、来源还是文件版本。本文介绍精确重复、跨来源引用和后续修订的识别方法，给出去重日志需要保留的字段与检查顺序，帮助在减少重复的同时保住原始证据和修订关系。

把空白补成零，可能改变平均数与占比，也可能掩盖资料没有取得的事实。本文从字段含义入手，演示有效记录与缺失记录分开计算的步骤，说明何时可以补录、为什么要保留原值，以及怎样让缺失情况在报告中可见。

只看到一个命中率，无法知道判断提前多久、哪些项目进入计算。本文提供原始项目到有效评价的流转清单，用同一组示例解释分母选择的影响，并说明为何必须保留全部判断、生成时间和失败记录，才能讨论指标含义。

统计口径一改，数字可能随之改变，即使原始事件没有变化。本文介绍如何记录变更生效点，区分可重新计算和无法转换的历史资料，并用分类条件变化的例子说明何时应分段展示，何时可以在统一规则下比较。

回看历史能够帮助发现问题，却不能自动证明当时可以提前作出判断。本文说明如何识别看过答案后调整规则、把未来字段放入输入以及只展示最佳方案的情形，并整理一份可追查的验证日志，保留失败和例外。

连续几条相似记录很容易留下强烈印象，但形成规律判断还需要完整样本和明确规则。本文通过成对标签的示例，说明如何先描述序列，再检查来源与环境条件，并用预先写下的判断标准减少事后挑选。