数据与计划

图形高度差不一定等于实际差异很大。本文通过相同数据采用不同纵轴范围的例子，说明绝对变化、相对变化和视觉比例如何区分，提供坐标、单位、缺失点与时间间距的核对方法，让图表结论有数字依据。

平均值与中位数都能概括一组数据，但强调的信息不同。本文通过一组五个数字的例子，展示总和、排序与中间位置的计算过程，再说明什么时候应同时报告范围和原始分布，避免一个数字掩盖明显差异。

两组数字看似在描述同一天，却可能采用不同的截止时间或单位。本文介绍比较前应核对的条件，说明如何把原始值与转换值并存，处理来源延迟和缺失记录，再在统一范围内计算差额，使结论能够追查。

为什么十条记录里的占比看起来忽高忽低？本文用一次增减对应多少个百分点的例子说明样本敏感性，再讨论记录是否独立、观察是否完整，以及如何安排固定窗口，让短期数据保留应有的解释边界。

次数相同，分母不同，占比就会改变。本文从逐行计数开始，示范九条目标记录在四十条总体记录和三十五条有效记录中的不同结果，说明缺失项、重复项及舍入应该怎样记录，避免只看到一个百分比。

看遗漏统计前，应先问从哪里起算、是否包含两端，以及当前间隔是否已经结束。本文用位置二、五、九发生同一事件的例子逐步计算，整理可写进表头的定义，让同一张表中的数字可以按统一规则复核。

历史记录的结论依赖样本边界。本文从时间段、对象定义和有效记录条件入手，用一个十二条记录的小例子说明为什么筛选会改变占比，再整理来源、缺失和修订信息的写法，让数据比较有明确的起点。

走势图能把时间与数值放在同一画面，但图上的上升并不自动延续。本文介绍阅读顺序、窗口变化和图形连接方式，通过一组可手算的示例说明描述历史时应写明哪些条件，以及预测判断还缺少什么验证。